Formación

La formación que se ofrece desde el Huerto Digital es la base para la investigación y el objeto impulsor de mejora de los procesos formativos de los sucesivos cursos.

Estructura
La formación del Huerto Digital está compuesta por sesiones presenciales, un espacio virtual de comunicación y un proyecto práctico.

  • Las sesiones presenciales. Suponen un tercio de la carga total de horas de dedicación, se trata de sesiones con una duración de dos horas o dos horas y media y una perioricidad de uno o dos encuentros al mes. Todos estos son elementos variables dependiendo de la disponibilidad de los participantes al curso y del tiempo que éste abarque: cuatro, seis o nueve meses.
  • Espacio virtual. La comunicación del grupo continúa en un entorno virtual que promueve la comunicación entre los participantes. Se continúa aprendiendo y probando herramientas en el espacio online, se comparten experiencias, ideas y proyectos con el fin de construir una comunidad de conocimiento enfocada a los objetivos que nos ocupan en los cursos del Huerto Digital.
  • Proyecto y tutorías. La mayor parte del tiempo que los participantes deben dedicar al curso está dirigido a pensar, desarrollar y aplicar un proyecto –en forma de actividad, dinámica o ejercicio– que implementarán en sus clases con sus estudiantes. El desarrollo de este proyecto se realiza a lo largo de la segunda mitad del curso. Para ello cada profesor participante cuenta con el apoyo de tutorías. En ellas los facilitadores, responsables del curso, ayudan de forma individual en lo relativo a detalles técnicos, de aplicación de las herramientas digitales, y al desarrollo de la metodología generada en el proyecto.

Metodología
El Huerto Digital aplica una metodología de formación Living Lab. Los participantes del curso son parte activa a la hora de establecer objetivos del mismo, de la evaluación y de los procesos de mejora.

Somos conscientes de que en fases iniciales del curso los participantes pueden no tener suficiente conocimiento de la materia en la que se van a formar sin embargo sus necesidades, demandas y objetivos en el aula son esenciales y se toman en cuenta para integrarlos en la dinámica del curso y en un proceso de enseñanza más ajustado a sus necesidades.

Esquema de contenidos Huerto Digital: entornos de aprendizaje con las TAC. 9 módulos de trabajo del curso